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作者:菠菜论坛官网 发布时间:2021-01-19 05:54 浏览次数:

  根据最近几年大数据显示,美国成为了中国留学生的首选国家,每年美本申请都会被誉为 “最艰难” 的一年。随着申请人数的连年攀升,各大名校的录取率呈现明显下降的趋势。但据不完全统计的 2018-2019 康奈尔大学的早申数据来看,该校录取了近 70 位中国学生,其中大约有半数的录取学生来自于国内普通高中,因此普高学生还是有较多可以进入美国名校的机会。那么,如何进行有效合理的规划就成了普通高校学生申请美本的关键……

  随着近几年国际学校教育的日渐成熟,不少向往美国教育方式的家长会首选把孩子送进国际学校或普通学校里的国际部读高中。和直接去美国读高中相比,这种方式既能让孩子在家门口就享受到国外教育,又能使他在原生家庭里平稳渡过青春期的这几年,简直是超高性价比!但孩子在国际学校读书,躲过了一考定终身的窘境,是不是就真的从此走上海外名校的康庄大道了呢?

  在低龄化留学趋势日益明显的今天,越来越多的中国家长选择把自己的孩子送到国外去进行高中甚至是初中的学习。以美国为例,很多家长让孩子提前出国,目的就是为了孩子能尽早适应美国的文化和学术,并为美国高端大学的申请打下良好的基础。也正是因为这种低龄化留学的趋势,很多家长都会有一个问题,在美国高中和美国大学两个选项中,该怎么样来进行判定和抉择呢?

  关于美国大学的排名有非常多种,比如 U.S.News, QS, THE, Niche, The Princeton Review 等等。不同的排行榜有各自倾向的指标和评选规则,同一所大学在不同的大学排行榜单上的排名可能会大相径庭。这些排名的评选依据是什么?都有哪些特点?对申请人的参考意义有多少?我们应该如何合理看待排名呢?

  Prestige Only通过2-3年的个性化培养,帮助学生拥有美国前三十大学或私立寄宿高中所应具备的个人能力和人生经历。帮助学生获得受益终生的技能。

  精英式培养,让你脱颖而出由外籍顾问团队通过英文、夸文化适应及思辨能力的提升课程,培养学生主动思考并建立批判式思维框架,帮助孩子建立高效的学习方法和良好的学习习惯。让他们未来无论进入世界哪所名校,都能够快速适应学习环境并在同龄人中脱颖而出。

  根据学生的整体规划和个人兴趣,为其量身定制独特的社会实践和独立项目,打造不同凡响的个人阅历。

  N同学一直对男女平等和女性权益的话题特别关注,而她的目标学校耶鲁大学恰好也十分强调培养多样性的思维方式。因此Prestige Only团队在为N同学规划课外活动时,既考虑了N同学自身的兴趣点,能够充分展现她的独特性,又根据活动进展及时调整策略,尽可能地让最终的活动意义与学校气质保持一致,以体现学生与学校的匹配度。

  在J同学加入项目之初,Prestige Only团队就发现她在学术方面有着非常明显的优势。她的中英双语能力突出,而且有很强的主动学习意识。团队希望可以在接下去的服务时间里继续扩大她的学术优势,使其能够在正式的申请年中不受这方面的困扰。 为了进一步巩固并强化J同学的整体英文能力,团队对她进行了大量的阅读和写作训练。并根据她的喜好和语言程度,定期推荐给她相应的阅读内容,并实时跟进她的阅读情况, 及时调整安排。同时,团队会对J同学的日常英文写作进行修改,并布置一定的创造性写作练习,她的写作水平也因此节节攀升。果然J同学没有被标化考试难倒,早早地就考出了理想的成绩。

  F同学的申请方向是心理学,兴趣爱好是体育运动,因此Prestige Only团队将这两者相结合,把课外活动的主题定为 “运动与心理健康”,并将整个活动路线划分成了三个阶段。

  在进入选校环节后,Prestige Only团队并没有急于给A同学划定范围,而是秉承着“不随大流,只选适合”的原则,先和A同学一起头脑风暴出了一系列选校时会考虑的因素,再让她自行去做School Research,观察她的选校偏好。根据A同学的个人兴趣和现有条件,团队为她列出了一个初步的选校范围,并要求她对这些推荐的学校做一个基本的研究。在经过自己的一番探索后,A同学终于定下了自己的选校名单和早申请顺序。

  F同学就读于体制内高中,缺乏足够的英语语言环境,加上平时课业繁忙,时间管理能力又弱,导致她很难同时在校内学习和校外考试上达标。对此,Prestige Only团队向F同学推荐了时间管理App ( Rescue Time Application ),跟踪并分析学生每周时间分配和工作效率情况,帮助她进一步完善自己的时间安排。

  C同学是一个非常典型的体制内学生,英语口语能力较差,有明显的口音。她的写作水平也非常一般,习惯于中式思维,文章没有亮点。针对C同学的这些薄弱环节,Prestige Only团队一一提出了解决方案。 C同学在团队的指导下,用跟读、朗诵的方法纠正发音,并与团队老师保持高频的英语对话练习。团队还为C同学推荐了一系列英语书籍,从短篇故事到世界名著,指导她一边吸收文化知识,一边学习地道的表达方式。每次阅读之后,团队都会给C同学布置写作作业。在她完成之后,团队还会根据具体情况提供修改以及提高意见。

  D同学是典型的学霸,GPA及标化考试成绩均非常优秀。但是她的课外活动类型单一,只有钢琴考级和书法培训这两项,完全不具有竞争力。因此,Prestige Only团队对于D同学的规划目标就是发展课外活动,打造一些个性化的申请 “亮点” 。

  A同学在加入项目之前,已经有过一次DIY申请失败的经历。经过团队的研究,发现A同学在课外活动上有很大的缺陷,他的活动大多都是普通的文体项目,无法体现个人特色。而且他缺少美国高中最看重的公益性活动,与其他竞争者相比明显失去优势。在和A同学及其家庭讨论之后,Prestige Only团队迅速决定利用即将到来的暑假时间,帮助A同学完成一个公益性的独立项目,以体现他在新一年里的改变和成长。

  H同学是学校魔方社社长,非常喜欢研究魔方算法,甚至每天出门都会带上一个魔方。Prestige Only团队认为这会是一个非常好的记忆点,可以加以利用。 在和H同学沟通的过程中,团队发现他喜欢宣传环保理念,但是仅限于做海报这样普通的方式。于是团队建议H同学将魔方与环保理念相结合,制作一款 “环保魔方 “。H同学采纳了建议,通过3D打印技术批量制作了一批带有宣传标语的魔方。随着魔方不停地转换,不同的环保标语也会被显示出来,增加了宣传的趣味性和关注度。

  美高非常看中学生是否拥有回馈社会的精神,但S同学在进入项目时,完全没有这方面的概念和活动,Prestige Only团队需要从零开始为她策划。


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